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为何一到幼儿园,女儿就啃手指头

时间:2014-12-22 15:16来源:未知 作者:admin 点击:

  倾诉女主角:艾米妈妈化名,27岁

  女儿4岁

  心理咨询师谢玮

  “小艾米不知道什么时候开始爱上了啃自己的手指头,她现在的十个手指头已经都啃得红红的,看得我心疼。怎样才能让她不啃手指头呢?”

  老师告状:孩子啃指甲

  艾米是我的宝贝女儿。我与先生是新上海人,双方父母都不在上海,我们工作也比较忙,不得已,去年我们把她转到了一个寄宿制幼儿园。没过多久,幼儿园老师在微信上告诉我,艾米在睡午觉时啃手指。

  当时,我并没有在意,小孩子啃手指很正常啊,哪个小孩子没有啃过手指呢?老师见我没在意,急了,拍了张照片传给我。我看到艾米的十个手指头被啃得光秃秃的,我和先生都乐了:小家伙还挺有艺术细胞的,能把手指啃成这样。我安慰老师,没关系的,等艾米长大一点就好了。

  那个周末接艾米回家,我问她漂亮的手指甲怎么没有了?小家伙看着我,歪着小脑袋,说是自己把指甲咬掉的。我告诉她,咬手指甲会把细菌带进肚子里面去的。小艾米看上去迷迷糊糊的,也不知道听懂没听懂。我想,啃就啃吧,权当是“嘴巴指甲钳”吧。

  孩子的手指被啃得破皮了

  可是,第二个周五接艾米回家时,我看到她的手指吓了一大跳:艾米的十个手指头已经被啃得红红的,肿肿的,指尖上就一层薄薄的皮肤,有些地方已经破皮了。

  我问艾米疼不疼,她又点头又摇头的。我带艾米去了医院,医生帮艾米在手指头上涂了药膏,用纱布包了起来,还指责我们做父母的不关心孩子。谁知道小孩子啃手指头会啃成这样?带着艾米,我们回到了家。在家里的两天,我一直很注意艾米的情况,没有看见她啃过手指,我也放心了。看样子,手指疼了,她就不啃了。

  周日晚上,我们把艾米送回了幼儿园,把情况和老师说了,希望老师能关注一下她。没想到,第二天一早,老师就打电话给我。说艾米晚上睡觉时又啃手了,手上包的纱布都啃湿了。没有办法,我只能把艾米接回了家。

  回家后我一直关注着艾米,发现她并没有啃手指。眼看着她在家里欢蹦乱跳,我就有点抓狂了,艾米明明在家一切都好,为什么到了幼儿园就要啃手指头?我问艾米为什么要在幼儿园啃手指头,她也讲不出个所以然。

  在家观察了几天,我又送艾米去幼儿园,没想到,到了幼儿园老毛病就又犯了。我真搞不懂,她这到底是怎么了?为什么在家好好的,到幼儿园就这样呢?

  心灵对话

  幼儿园再好,总比不上家里

  我:艾米是在寄宿制幼儿园里?呆了多久了?

  艾米妈妈:是的,艾米现在的幼儿园是寄宿制的。原先她上的是公立幼儿园,可从去年起,我的工作岗位有了调整,下班变晚了,她爸爸工作也忙,两家父母又都在外地,没办法照顾孩子,于是我们只能把她送到寄宿制幼儿园。算起来,到现在大概快半年时间了。

  我:你觉得这家幼儿园怎么样?

  艾米妈妈:当初选这家幼儿园,也是听人介绍的,说这一家寄宿制的幼儿园非常好,老师和阿姨都很负责任,虽然收费高很多,但管理比较到位。每个班级只有十几个孩子,有两个老师,还配了两个阿姨。教室里都有摄像头,家长任何时候都可以通过网络看到孩子在幼儿园的情况。老师的QQ一直都挂在网上,我们随时可以向老师了解孩子的情况。我挺喜欢这个幼儿园的,方便了我们这样没有时间照顾孩子的父母。

  我:看来你还挺满意的,那么艾米喜欢现在的幼儿园吗?

  艾米妈妈:艾米刚进去的时候不太习惯,有一段时间天天哭闹,吵着要妈妈、要爸爸。不过,过了一个星期就好多了。现在,她和小朋友们在一起玩还是挺开心的。我在网上经常看她,她总是玩得很高兴。

  我:老师说艾米是睡觉的时候啃手指?她在家里睡觉时有这种情况吗?

  艾米妈妈:是啊,老师说艾米平时不啃手指,就是上床后会一个人躲在被窝里啃手指。在家里时我注意过,一上床,她很快就睡着了,几乎是沾着枕头就睡着,所以也没有时间啃手指。

  我:这么说艾米在幼儿园里睡觉不太好?小艾米自己怎么说,问过她吗?

  艾米妈妈:是的,老师说小艾米每天在床上要折腾很久才睡得着。老师说,每次总要哄她很久她才睡着,她总念叨想爸爸妈妈,想妈妈陪着睡。在家里睡觉时,我总是陪着她,等她睡着了我再离开的。我想,小家伙可能认床,幼儿园再怎么好总比不上家里。

  我:对于艾米在幼儿园就啃手指,你怎么看?

  艾米妈妈:我当然希望她能改掉,毕竟既不卫生又不雅观。

  我:你采取了什么办法?

  艾米妈妈:我曾跟她讲过道理,告诉她这样很脏。也曾恐吓过她,说啃手指头会生病,生病了就要上医院打针吃药。

  我:效果怎么样?

  艾米妈妈:哎,没什么效果,所以我才着急的。

  [解码]

  以满足口舌欲来抵消分离焦虑

  每个孩子离开家进入幼儿园,都会遇到一个非常难熬的过程,因为孩子不适应父母远离身边的生活,会有一个“分离焦虑期”。

  分离焦虑的出现,是因为孩子产生了不安全感,它这时,有的孩子会哭闹,有的孩子会发脾气等等,幼儿园老师会帮着孩子慢慢适应集体生活。一般来说,分离焦虑会随着孩子对集体生活的适应而慢慢舒缓,直到消失。

  不过,每一个孩子处理分离焦虑过程的时间不同,感受也不同。然而,小艾米的情况更特殊一些。在她刚刚适应了离开妈妈、进入幼儿园的集体生活之后,马上又换了一个寄宿制的、要连续好几天见不到爸爸妈妈的幼儿园。在这里,不仅白天看不见爸爸妈妈,连晚上都看不到爸爸妈妈。于是,艾米可谓前伤未愈又添新伤。

  当与其他小伙伴一起玩乐的时候,艾米会暂时忘记焦虑。但是,当她一个人独自躺在床上时,会被重重焦虑所包围,“睡不着觉”就是源自于焦虑。为了逃避这样的感受,孩子会下意识地作出一些能抵消焦虑的行为。

  弗洛伊德把人类心理发展分为五个阶段,第一阶段就是口舌期,一般对应0-1岁的孩子。这一阶段的孩子快感和安全感的主要来源就是口舌,嘴里有东西会让他们觉得安全而快乐。

  当4岁的艾米在幼儿园感到寂寞、孤单、思念和焦虑时,她就下意识地退行到更小的年龄段,用啃手指(让嘴里有东西,来满足自己的口舌欲)来让自己更安全。时间一长,睡不着就啃手指就成了艾米的习惯性行为了。而当艾米回到家里,在熟悉的环境中时,她没有感受到焦虑,自然也就不会有啃手指这种逃避性行为的出现。

  [支招]

  准备一个睡觉安慰物

  从儿童的心理健康来说,一般不太建议幼小的孩子离开父母过寄宿制的生活,那样对孩子的心理发展会造成一定的影响。如果这种寄宿制的学习生活是必须的,作为父母,就必须帮助孩子度过这段适应期,让孩子足够适应远离父母的生活。总体说来,孩子还小,与其硬性禁止啃手指这类行为,不如寻找别的更合理方式替代。

  首先,不要呵斥孩子,这会成为一种反向强化。尽可能淡化处理,不要过多关注孩子这个问题。

  其二,为孩子准备一个睡觉时的安慰物,从而替代她用手指来安慰自己。比如她平时特别喜欢的毛绒玩具,或者是家里的小枕头、小被子等等,让她能在睡觉时找到一些熟悉的东西,减轻焦虑。

  其三,缩短孩子在寄宿制幼儿园的时间,比如当中接回来住一个晚上,缩短孩子与父母分开的时间。之后根据孩子的情况,将时间慢慢加长。

  其四,平时通过影像和电话,多与孩子保持联系,尤其是在孩子睡觉前的时候。

  其五,如果艾米的情况实在严重,可以考虑用一些手段来帮助孩子戒除啃手指的习惯。比如厌恶处理法。有些药店可以买到苦味甲油,这是一种涂在指甲上的透明液体,对身体无害。孩子在咬甲时,涂层会释放出苦味剂,从而使孩子产生厌恶感。

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